SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah                 : SMK NU-1 BUSTANUL ULUM

Nama Guru                     : ..........................................................................

Pangkat Golongan          :………………………………………………..

Mata Pelajaran               : ………………………… Jumlah Jam Tatap Muka:      JP

Sertifikasi Mapel/Tahun   :………………………………

No	Sub KomponendanButirKomponen (TatapMuka)	Kondisi						Keterangan
		Ya	Tidak	4	3	2	1
1	KegiatanPendahuluan							4: Amat - Baik 3: Baik 2: Cukup 1: Kurang
	a.  Menyiapkan peserta didik
	b. Melakukan Apersepsi
	c.  Menjelaskan KD dantujuan yang ingin dicapai
	d. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus/kesiapan bahan ajar
	e. Penampilan guru
2	Kegiatan Inti Pembelajaran
	A. EKSPLORASI
	1.      Melibatkan siswa dalam mencari informasi dan belajar dari aneka sumber dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru.
	2.      Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran,Media pembelajaran dan sumber belajar lainnya.
	3.      Memfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa serta antar siswa dengan guru, lingkungan dan sumber belajar lainnya.
	4.      Melibatkan siswa secara aktif dalam berbagai kegiatan pembelajaran
	5.      Memfasilitasi siswa melakukan percobaan di laboratorium,studio atau lapangan
	B. ELABORASI
	1.      Membiasakan siswa membaca dan menulis yang beragam melalui tugas tugas tertentu yang bermakna.
	2.      Memfasilitas isiswa melalui pemberian tugas,diskusi dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis.
	3.      Memberi kesempatan untuk berfikir,menganali sis,menyelesaikan masalah dan bertindak tanpa ada rasa takut
	4.      Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.
	5.      Memfasilitasi siswa berkompetens isecara sehat untuk meninhgkatkan prestasi belajar
	6.      Memfasilitasi siswa membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis secara individual atau kelompok.
	7.      Memfasilitasi siswa untuk menyajikan Hasil kerja secara individual maupun kelompok.
	8.      Memfasilitasi siswa melakukan pameran,turnamen,festival serta produk yang dihasilkan
	9.      Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri siswa
	C.KONFIRMASI
	1.      Memberikan umpan balik positif dan Penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat,maupun hadiah terhadap keberhasilan siswa.
	2.      Memberikan konfirmasi terhadap hasil eskplorasi dan elaborasi siswa melalui berbagai sumber.
	3.      Memfasilitasi siswa melakukan refleksi Untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan
	4.      Berfungsi sebagai naras umber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan siswa yang menghadapi kesulitan
	5.      Membantu menyelesaikan masalah siswa dalam melakukan pengecekan hasil eksplorasi
	6.      Memberikan motivasi kepada siswa yang kurang aktif dan memberikan informasi untuk bereksplorasi lebih jauh.
	Penutup
	a.       Membuat rangkuman/simpulan
	b.      Melakukan penilaian dan /atau refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang    sudah dilakukan.
	c.       Memberikan umpan balik terhadap proses hasil pembelajaran
	d.      Memberi tugas terstruktur (PT) dan kegiatan mandiri tidak terstruktur(KMTT)
	e.       Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JumlahSkor
JUMLAH SKOR PEROLEHAN

Keterangan

            NilaiAkhir =  x 100 %

Ketercapaian:	86%  – 100%	=	BaikSekali
	70%  – 85%	=	Baik		NilaiAkhir =
	55%  – 69%	=	Cukup
	< 55%	=	Kurang

TINDAK LANJUT

                                                                                                                               

                                                                                                                 Lamongan,

             Mengetahui                                                                  Guru Mata Pelajaran

            Kepala Sekolah